Laura Bratić, Ružica Vukelić, Ljiljana Mudrinić
Лаура Братић
Лаура Братић, рођена
као Лаура Хорн, 7. новембра 1976. године у Сомбору. Завршила је
природно-математички
смер Гимназије „Вељко Петровић” у Сомбору и Учитељски факултет.
Дипломирала је 1999. године просечном оценом 9,48. Добитник је награде за
најбољи просек у генерацији и Плакете за најбољег студента Учитељског
факултета у школској 1998/99. години. Након завршеног Учитељског факултета
завршила је две године Филозофског факултета на смеру Педагогија. Од 2000.
године је радила у Основној школи „Иво Лола Рибар” у Новом Саду,
непосредно у настави, где је стекла богато искуство у раду у одељењу, али и
кроз индивидуални рад са ученицима нижег школског узраста. Током трајања
наставе на даљину снимила је велик број ТВ часова. Од 2025. године ради у
Основној школи „Никола Тесла”, у Новом Саду. Мајка је двоје
деце.
Ружица Вукелић
Учитељица je разредне наставе са више од три деценије искуства у ОШ
„Никола Тесла” у Кљајићеву. Дипломирала je на Педагошком
факултету у Сомбору и стекла звање професора разредне наставе. У свом раду
посвећена je унапређивању наставе, примени савремених метода и развоју
дигиталних компетенција. Аутор
je и реализатор великог броја eTwinning пројеката,
а носилац je 14 NQL и 11 EQL ознака за квалитет
рада. Поносна je на признање Microsoft Innovative Educator за школскy
2018/19. и 2019/20. годину. Била je председница Удружења сомборских учитеља
и члан програмског тима међународне конференције STEAM+X 2024.
Током каријере иницирала je више значајних активности које подржавају развој
наставне праксе и професионалне заједнице. Аутор je и коаутор више стручних
радова, дигиталних материјала и примера добре праксе, објављених у
Часу за углед, Дигиталном часу, часопису Учитељ,
eTwinning зборницима и другим публикацијама. Посебно je инспирише
интеграција дигиталних алата у настави, развој функционалне писмености и
подстицање ученичке креативности. Добитница je више признања стручних
удружења, а посебно издваја награду „Учитељ плус” Удружења
војвођанских учитеља. Као свој професионални циљ види даље усавршавање и
учешће у тимовима који доприносе унапређењу образовног система Републике
Србије.