Laura Bratić, Ružica Vukelić, Ljiljana Mudrinić

Лаура Братић

Лаура Братић, рођена као Лаура Хорн, 7. новембра 1976. године у Сомбору. Завршила је природно-математички смер Гимназије „Вељко Петровић” у Сомбору и Учитељски факултет. Дипломирала је 1999. године просечном оценом 9,48. Добитник је награде за најбољи просек у генерацији и Плакете за најбољег студента Учитељског факултета у школској 1998/99. години. Након завршеног Учитељског факултета завршила је две године Филозофског факултета на смеру Педагогија. Од 2000. године је радила у Основној школи „Иво Лола Рибар” у Новом Саду, непосредно у настави, где је стекла богато искуство у раду у одељењу, али и кроз индивидуални рад са ученицима нижег школског узраста. Током трајања наставе на даљину снимила је велик број ТВ часова. Од 2025. године ради у Основној школи „Никола Тесла”, у Новом Саду. Мајка је двоје деце.

Ружица Вукелић

Учитељица je разредне наставе са више од три деценије искуства у ОШ „Никола Тесла” у Кљајићеву. Дипломирала je на Педагошком факултету у Сомбору и стекла звање професора разредне наставе. У свом раду посвећена je унапређивању наставе, примени савремених метода и развоју дигиталних компетенција. Аутор je  и реализатор великог броја eTwinning пројеката, а носилац je 14 NQL и 11 EQL ознака за квалитет рада. Поносна je на признање Microsoft Innovative Educator за школскy 2018/19. и 2019/20. годину. Била je председница Удружења сомборских учитеља и члан програмског тима међународне конференције STEAM+X 2024. Током каријере иницирала je више значајних активности које подржавају развој наставне праксе и професионалне заједнице. Аутор je и коаутор више стручних радова, дигиталних материјала и примера добре праксе, објављених у Часу за углед, Дигиталном часу, часопису Учитељ, eTwinning зборницима и другим публикацијама. Посебно je инспирише интеграција дигиталних алата у настави, развој функционалне писмености и подстицање ученичке креативности. Добитница je више признања стручних удружења, а посебно издваја награду „Учитељ плус” Удружења војвођанских учитеља. Као свој професионални циљ види даље усавршавање и учешће у тимовима који доприносе унапређењу образовног система Републике Србије.